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mBook Geschichte – Gemeinsames Lernen

Das mBook Geschichte ist ein multimediales Schulbuch. Es ist browserbasiert und somit auf nahezu allen Geräten (Smartphones, Tablets, Desktops) ohne vorherige Installation nutzbar. 

Bis zum Ende des Jahres kann man das mBook Geschichte als Lehrkraft noch kostenfrei testen. Es ist in die folgenden vier Kapitel aufgeteilt: Antike, Mittelalter, Frühe Neuzeit und Neuzeit. 

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Bewegung, Spiel und Sport in Zeiten von Corona

In diesen Tagen der beschränkten Mobilität fällt es den Schülerinnen und Schülern immer schwerer mit ihrem Drang nach Bewegung in der beengten Lebenswelt umzugehen. Die Beraterinnen und Berater im Schulsport und der zuständige Dezernent der Bezirksregierung Münster – haben ein Regal voller guter Bewegungsideen aufgebaut, in dem man stöbern kann und eine Reihe von …

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Umsetzungshilfe für Fernunterricht

Digalitsierung ist die technische Basis, um angesichts der Corona-Krise Lernen zu organisieren und mit Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Kolleginnen und Kollegen zu kommunizieren, den persönlichen Kontakt aufrecht zu erhalten und zu pflegen. Die Arbeitsaufträge selbst hingegen sollten eben nicht „durchdigitalisiert“ werden. Vielmehr geht es darum, dass die Schülerinnen und Schüler sie auch „analog“, …

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AK Minilabor – Interaktive Angebote für den Chemieunterricht

Der Arbeitskreis rund um Dr. Franz Kappenberg befasst sich schon lange mit dem Thema „Computer im Chemieunterricht“. Für das Lernen zuhause hält vor allem das AK MiniLabor diverse interaktive Angebote bereit. Zusätzlich lohnt sich aber auch ein Blick auf die Hauptseite des Arbeitskreises.

Das AK MiniLabor bietet eine umfassende Lernsammlung, die vom Lückentext …

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Planungshilfe: Dos and Don’ts des Onlineunterricht

Die Lernsituation im Onlineunterricht ist eine andere als im Klassenzimmer, auch wenn sich die Gelingensbedingungen für guten Unterricht sicher übertragen lassen. Eine Gegenüberstellung der Dos und Don’ts hilft Lehrerinnen und Lehrern bei der systematischen Planung.

Quelle: zebis – Dossier „Fernunterricht in Zeiten des Corona-Virus“„zebis – Portal für Lehrpersonen“ wird betrieben von der BKZ …

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10 Tipps, wie Schülerinnen und Schüler das Lernen zuhause besser organisieren können

Die Nachrichtenschwemme und der Verlust der täglichen Routine sorgen bei vielen Schülerinnen und Schülern für Angst und Ungewissheit. Zusätzlich trudeln täglich neue Aufgaben herein, die für die verschiedenen Fächer bearbeitet und zu einem bestimmten Zeitpunkt abgegeben werden müssen. Manch eine Schülerin oder manch ein Schüler wird damit überfordert und gestresst sein. 10 Tipps, wie …

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Wiki: Lernen trotz Corona

Unter dem Titel „Lernen trotz Corona“ hat die Pädagogische Hochschule Schwyz ein Wiki initiert und vereint dort Inhalte verschiedener Pädagogischer Hochschulen.

Das Wiki bietet Hilfestellung und Unterstützung, wie Lernen trotz Corona funktionieren könnte. Die übersichliche Sammlung von Ideen und Vorgehensweisen wird laufend aktualisiert. Sie bietet nicht nur wertwolle Hinweise für die Praxis, sondern …

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Kunst: Digitale Angebote des Städel Museums

Das Städel Museum – das renommierte Kunstmuseum in Frankfurt – hat ein breites Spektrum digitaler Angebote entwickelt, das auch völlig unabhängig vom Museumsbesuch kostenfrei genutzt werden kann.

Speziell für Kinder steht die App IMAGORAS – DIE RÜCKKEHR DER BILDER zur Verfügung. In ein Spiel eingebettet geht es um die Malerei aus verschiedenen Epochen …

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Coding: Spielerisches Problemlösen und Modellieren

Mit „Problemlösen und Modellieren“ ist die Spalte des Medienkompetenzrahmens überschrieben, die für viele Grundschullehrkräfte die meisten Fragen aufwirft.Wer sich allerdings bereits etwas mit Coding beschäftigen konnte, wird den spielerischen Charakter bemerkt haben, den die verschiedenen Plattformen dafür haben. Dieses Spielerische ermöglichst es den Kindern oft zumindest die ersten Bereiche der Lernumgebungen ohne viel Begleitung …

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Interaktive Lernbausteine mit Learning Apps

Mit der Web-Anwendung lassen sich kleine interaktive Übungen und Lernspiele mithilfe von etwa 30 verschiedenen Vorlagen gestalten. Die Auswahl reicht dabei von Multiple-Choice-Fragen und Kreuzworträtseln bis hin zu umfassenden Vorlagen für die Arbeit mit YouTube-Filmen.

Mit ein bisschen Glück ist der Lerninhalt, den man vermitteln möchte, schon von einem anderen User didaktisch aufgearbeitet und …